Desempenho pessoal e profissional

Estou por liberar um texto que pretendo editar em forma de livro e/ou e-book sobre o tema "Educação Comportamental". Veja a Introdução, e se estiver interessado(a), escreva-me que enviarei o texto integral: vicente.graceffi@terra.com.br.

"Eu não posso ensinar nada a ninguém, eu só posso fazê-lo pensar!" (Sócrates, filósofo ateniense, 469-399 A/C)

Sondamos o espaço infinito e simulamos a criação do universo, sabemos como surgiu a vida na Terra, desvendamos a codificação genética, e exploramos os segredos da mente; mas, muitos ainda acreditam nas concessões cósmicas ou em favores das divindades para ter sucesso e felicidade!

Apesar da espantosa evolução em todos os campos do conhecimento humano, a maioria das pessoas não sabe que uma vida de boa qualidade está ao alcance de todos os mentalmente saudáveis. Acredite; a mãe natureza já nos concedeu, a todos, indiscriminadamente, o que necessitamos para sermos felizes; basta utilizar o que já possuímos. 

Não tem fundamento a ideia de que, por obra e graça do acaso, algumas pessoas nasçam com predisposição para serem felizes e bem sucedidas na vida, enquanto outros, “desprotegidos da sorte”, devam fracassar sempre. O que predispõe uma pessoa à “sorte” ou “azar” são suas próprias cogitações mentais. Prevalece a lei de “Causa e Efeito”.

Nosso desempenho social e profissional é determinado pelas ideias que fazemos a nosso próprio respeito. A autoimagem modela a personalidade, comanda as ações e nos conduz ao sucesso ou ao fracasso. Cada um vive a vida que concebe.

Despertar a consciência das pessoas para suas verdadeiras possibilidades e ajudá-las a desenvolver um comportamento adequado ao sucesso e à felicidade é a ambição desta obra. 

Com uma abordagem acessível, vamos examinar alguns dos temas da maior importância para melhorar o desempenho social, utilizando os recursos que nem todos sabem que os possuem ou como utilizá-los a seu favor.

Inicialmente vamos dar foco às crenças individuais e refletir sobre o que é, para cada indivíduo, o Sucesso e a Felicidade. 

“Se um homem não sabe a que porto se dirige, nenhum vento lhe será favorável!” (Sêneca)

A seguir, veremos algumas considerações sobre o "Poder da Mente na condução da Vida que vivemos". Para eliminar as limitações mentais que nos foram impostas, recorremos aos princípios da Psicocibernética, método desenvolvido pelo Dr. Maxwell Maltz, que ajudou milhões de pessoas em todo o mundo a entender como funciona a própria mente e a libertar sua personalidade. 

Logo após, estudaremos métodos práticos que permitem exercer o Controle Emocional, “reprogramar” as reações pessoais que nos prejudicam, melhorar a qualidade da vida de relação e usar as emoções a nosso favor. 

Trataremos também de como desenvolver as "Qualidades essenciais, as atitudes mentais adequadas e a auto-organização", preparando-nos para conquistar, por nossos próprios meios, o Sucesso e a Felicidade que desejamos. Não perca esta chance; estou seguro de que a aplicação dos conceitos expostos trará um retorno rápido, para a vida toda. 

Até mais!

Suor ou talento?

No dia 13 de agosto o Portal Exame publicou a matéria "Suor ou Talento?" (clique aqui para ler a matéria completa). A professora Brooke Macnamara afirma, “as pessoas gostam de pensar que somos todos iguais. Infelizmente, não é bem assim”. Embora a matéria se apresente com ares científicos, me parece superficial e não vai além de algumas conclusões equivocadas. Vou comentar alguns pontos que me parecem mais importantes:

• Habilidade inata: Acredito que os seres de uma mesma espécie tenham habilidades originais adquiridas por experiências comuns no próprio desenvolvimento da sua espécie. Os seres humanos são todos iguais, por principio, mas podem se diferenciar pela evolução física e mental adquirida, o que está ao alcance de todos da mesma espécie. Em outras palavras, o que nos diferencia fisicamente são os recursos materiais do meio em que vivemos (fatores climáticos, fauna, flora, topografia, etc.), e mentalmente, o ambiente cultural em que vivemos, produzindo as sinapses que construímos conforme nossas experiências de vida.
• Treinamento: Podemos separar em “adestramento” e “desenvolvimento”. Adestramento é prática que fixa mentalmente comandos e prepara os músculos e nervos para executarem determinadas tarefas físicas com perfeição. Note que a ação é sempre comandada pelo subconsciente. Desenvolvimento é a evolução ordenada e sistemática das potencialidade intelectuais humanas. Segundo Piaget (“Psicologia da Inteligência”), é o produto de uma estrutura cognitiva que tem por base um processo constante de assimilação e adaptação. “A vida é criação continua de formas cada vez mais complexas, e a progressiva adaptação dessas formas ao meio”. Criação natural e inconsciente de Sinapses. 
• Esforço não basta: É verdade, esforço ou força de vontade não basta, embora não se dispense. O que realmente importa é a imaginação, ou autoimagem construída pela imaginação de como somos e agimos. (Dr. Maxwell Maltz – The Psycho Cybernétics).
• Dedicar muito tempo a uma tarefa não fará ninguém virar um fora de série: Não posso concordar; como todos são iguais, o adestramento físico e mental produz um diferencial significativo. Veja a narrativa do Oscar Schmidt, o “Mão Santa”. 
• “Num jogo de xadrez, os jogadores que tiveram herdado um inteligência maior e uma memória melhor, terão vantagens: Não se trata de herança, mas de uso - treino. Genes influi na constituição física; o ambiente influi no desenvolvimento da inteligência e do comportamento. São coisas importantes, mas diferentes .